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又到了大学申报和收录取信的季节。 6 B" G: a8 Q4 x Y
去年这个时候,加拿大多伦多一位平均成绩达到99.5%的12年级学生Dante Capobianco未能进入自己理想的专业。
4 R7 M, B# A# } I/ W2 `这样的例子似乎越来越多,人们不禁感到困惑,为什么一份出色的申请会被忽略?那些竞争最激烈的大学专业的录取标准究竟是什么? 1 V3 j- }. b" G. A2 K
图源:utoronto.ca
# F6 D8 |8 K5 T据《星报》报道,Dante Capobianco原本对进入滑铁卢大学梦寐以求的软件工程专业充满信心。他不仅是安省Woodbrdige镇Tommy Douglas中学的状元,还是数学辅导员、社会正义俱乐部的负责人,以及冰球AA俱乐部运动员。
) H' F, s8 s5 v! E; A) @( }他已经拿到了另外两所大学的录取通知书,并且觉得滑大的面试相当顺利。但是去年五月,就在期末考试前几周,Dante收到消息,他被拒了。“我很震惊,因为我知道我超出了招生网站上的要求。” 5 ^0 p- b3 ~% x' c
Dante在被拒绝后向滑大寻求解释。 7 e# G1 o8 y, U, `4 K Y" l$ O4 f
“你被标记为潜力高的申请人,”大学在电子邮件中写道。邮件还说,他是20多名超过99%没有通过筛选的申请人之一。“这只是一个例子,潜在的强大申请者超过了我们的名额。” : F1 a5 |* I4 O5 \
去年9月,他是滑大2000多名申报软件工程专业的学生之一,其中有24人的平均分超过99%。
( c, |5 F1 T1 U& k% g, w- k只有5%的申请者被录取。
$ o F- G* a( w事实上,成绩并不是唯一的衡量标准。去年6月,多伦多公立教育局最优秀的两位毕业生的平均成绩是100%。这当然很了不起,但还不足以让他们拿到首选专业的录取书。许多大学都要求提交补充申请材料,形式从作文到视频面试。
. z5 C. T6 F1 J p6 m4 W图源:uwaterloo.ca 3 d, T8 u9 f# C. |
大学工作人员说,扩招似乎是一个显而易见的解决方案,但它并不简单,甚至也不可行。
1 a. \. @5 M- E& p' T0 ] g1 e省政府的资助限制是增加国内学生的一个障碍。大学否认他们优先考虑支付更高学费的国际学生。在《星报》重点报道的8个专业中,有5个专业的国际学生在一年级学生中所占的比例不到13%,而多大工程科学专业的国际学生比例高达30%。
: Q4 t1 h/ j' `4 ^' ?过去几年,Ivey商学院增加了HBA项目的入学人数,女王大学表示,正在积极寻求提高健康科学和商业方面的招生名额。但就目前而言,由于申请者众多而名额有限,让数千人的失望是不可避免的。 - K; o1 P) ~0 |& n
教育顾问Lawson表示,重要的是学生们要明白,如果他们没有进入一个令人羡慕的专业,并不意味着他们没有能力或没有做好功课。
0 t: F: l4 _/ m# \) C“最有害的误解是,如果有人没有得到录取通知,就意味着他们的申请很弱——事实并非如此,”麦克马斯特大学的Ritz说。“我们有这样庞大而强大的申请群体,申请人可能在所有申请中排名前10%,但仍然没有收到录取通知,因为我们只有前3%或4%的名额。”
& P; C. W+ }" f) E' F一位学生家长表示,高校让孩子们产生了错误的期望。“你去看这些开放参观日,它们很引人注目。孩子们都很兴奋。他们很努力,只是为了达到目标,付出了很多眼泪和汗水,但他们被拒了,因为没有足够的名额。 $ ~/ B+ s5 M4 r) Z7 T- l# y8 h4 v! k
1 b/ s `" i! J7 c+ T. A$ n1 v8 ^1 T, c很多人都说国外是“快乐教育”,
6 V( L& x' V* t但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受,
1 D, G8 ?7 b- ` X4 w有不少家长和学生也在“卷”, 7 ]) p/ X+ [( Q( A; h* y' \3 u$ N" T
许多孩子下课后还得继续上 8 Y) K( K5 H6 M: |5 C# @1 J
兴趣班、 ; o% p$ H( \# Q3 S$ k6 B" u, G; |* g4 A
运动训练课, ; y, z i) `! a& K* j
课程辅导班等,
- p+ P$ G7 m9 |, I越优秀的人越努力,不禁让华人家长捏一把汗!
' J; `8 ?* C7 L5 d7 v如果你家孩子有以下这些情况,
3 X6 B' ]3 z/ p; \" a辅导补习就需要认真考虑了!
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! M' {8 r3 m- g# v1 a) K% Y( i初来加拿大的孩子,上课跟不上,语言沟通不畅,学习成绩不理想,种种原因导致出现厌学情绪,不妨给他报个补习班,辅导老师能够慢慢细致的讲解,让孩子逐步跟上学习进度。
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! m9 X# p4 S* J v# @" r也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态,对待学习没有以前认真,学习态度散漫,那就要抓紧时间补救了,辅导老师的耐心教导,让孩子集中注意力,重拾学习信心。 ( {; h7 j( ?: c7 v6 f8 R
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2 i2 N( Q Y; }. B# ^& W; N7 H周六:9 AM - 4 PM 0 F3 j0 Z# |7 X. l. D4 X
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