加拿大这息降了,但经济状况要好转可能还需要一段时间,63%的潜在购房者表示还是继续观望不入市,物价还是在涨,工作更难找。
/ j E" o) T9 g9 k0 ?2 k( ~5月份的失业率数据一出来,大家都惊了,全国失业率大幅上升,达到了6.1%,相当于134万人失业或待业!
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% d: s) J7 @+ \不说别的,多伦多目前失业率达到了近20年来最高水平,7.9%,相当于31.72万人失业,跟美国水牛城人口一样。
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温哥华失业率为5.7%,蒙特利尔为5.8%,温莎为8.5%,哈密尔顿为7%,卡尔加里为8.1%。
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据最新数据显示,2024年5月份,加拿大全职岗位比一个月前增加了10,500个,兼职岗位增加了10,600个,总共增加了21,100个工作岗位。 ; O9 i) X0 K: ^
然而,失业率却在上升,一大原因就是人口迅速增长。
& t, k+ a; T+ n+ Q1 S' u经济大环境不好,越来越多人找不到工作,餐厅找个洗碗工外面都能排100多人来应聘的场景也不少见,很多人投了3、400个简历都没能找到工作,心态都崩了。
i0 K* J8 D6 {- `% B2 c加拿大留学生Mohammad Khosravani就是其中之一,他来自伊朗,从小在德黑兰长大,从小就对电脑着迷,大学攻读计算机工程学位。 1 J! J- b, h8 a2 ], \ K3 a4 L" A
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大学毕业之后,为了寻求更加先进的AN基础设备学习资源和安全的学习生活环境,Khosravani决定来加拿大留学,申请了5所大学,最终被安省湖首大学(Lakehead University)录取,拿的全额奖学金。
! B. Z% x. M! L# J& s本来以为一切会顺风顺水,他万万没想到的是,自己在毕业后6个月会一直求职无果,成了个“家里蹲”,现在考虑收拾行李走人。
' x4 I1 k0 O) {这个湖首大学位于安大略省的Thunder Bay,比起多伦多这样的大城市而言,房租便宜得多,他和两个室友合租了一整套房子,每个月一人租金600刀,奖学金还能支付部分生活费。
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7 k3 H5 Y* g* r; \: e% XKhosravani就这样投心学习2年,慢慢体会到了加拿大的生活。
* @; I, E0 W$ m9 U7 O5 v. v“在这里,我所在社区的街道上几乎总是空无一人。天气越冷,我看到的人就越少,这是巨大的文化冲击。我周围都是美丽的自然风光,但没有什么事情可做,要出去社交也不太可能,因为外出消费非常昂贵。”
5 B5 V1 b; s) E" l V% D一直到了2023年底,课业都快结束了,Khosravani准备论文答辩,就有同学提醒他,加拿大就业市场竞争激烈,建议他提前找工作。 " J, Q/ C# m3 @7 |6 d
刚开始,Khosravani在LinkedIn和Glassdoor上投简历,每天发出2-3份申请,每个月只收到2次面试机会,最后还都失败了。
( [3 n H1 w+ ?了解到现实之后,Khosravani开始求助导师帮忙改简历,然后疯狂投递。
0 v# M8 \( X, M" c7 ~# W经过近6个月的求职,Khosravani投了数百份简历,还是无果而终,他都找工作找到快自闭了。 % X. X1 O" i8 ]8 {
( h* K- O ]( }6 a- t. V% BKhosravani顺利完成课程、并通过了论文答辩,原本是个值得庆祝的时刻,却灰心丧气,因为他也不知道下一步该怎么走。
, a5 C: Q/ `# u% J1 b% J- T“我身边的许多同学也在努力专业对口的工,但为了维持生活,有的人不得不做起别的工作,还有人当起了Uber司机。我考虑过到多伦多或温哥华,但那里的房租更贵,找工作的压力也更大。” 0 u! b' Q2 j" n" S8 v4 h L
好不容易,Khosravani找到了一份合同短期工,为一家本地初创公司开发虚拟助手,但也撑不了多久,他手头的钱只够支付两三个月的房租和杂货费用。 0 g7 v( A& }! B2 i0 ]
“我可找一份最低工资的工作,但加拿大的生活成本太高了,即使是在Thunder Bay,我不想过着靠工资单过日子的生活。” 1 I" u o+ e: D5 Q
Khosravani感到沮丧和困惑,明明是来接受更好教育的,但一毕业就失业,彷徨不已。 Y {) W5 y, L, i5 J
别说拿全奖的留学生了,就连不少加拿大名校毕业的人都找到崩溃了。 * K. T6 b5 s2 E9 O% s6 i
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家住安大略省的男子爱博德(Abood)毕业于麦克马斯特大学,是一名工程师,但他投了400份简历都没找到一个工作机会,开始“癫”到怀疑自己了。 5 f5 j0 v/ k$ I7 x% O9 s+ _
7 I; y) Y3 n h' o, E( a“我投了400份简历,得到了一些面试机会,有几个甚至是在同一家公司,结果面试了1个半小时后,还是一个录取的都没有。”
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“一个加拿大知名大学毕业的工程师,找不到工作是怎么回事?要么是我太蠢了?我长得很丑?到底怎么回事?”
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爱博德表示,自己是机械工程专业的,有1年的coop工作经验+ 1年研究工程师工作经验+ 4年商业和家庭装修经验,目前找的岗位包括机械工程师、项目工程师、项目管理、设计等。 4 \+ R( D. U- C/ w2 n |; B
他表示,自己对找工作已经没有要求了,只要能上岗就行,“我接受任何薪水、任何职位、去世界上任何地方,不限于加拿大,我甚至可以去津巴布韦。”
1 Q/ h* x$ b9 `隔着屏幕都能感觉到他淡淡的疯感… - ?1 D1 z/ ], G6 v# I# `- L
越来越多人找不到工作,面临相同的困境,不少网友纷纷留言——
0 O& c. d5 [# A, h% U& x“整个国家经济不好,导致就业市场也一塌糊涂。” 4 P7 t/ b1 O: a6 ?) z
“是移民太多了,他们工资低,做的事情还多。”
7 Z/ Q; F q0 O+ o# L6 I8 \0 p“找工作关键不在于你学了什么,而在于你认识谁。很遗憾,这才是关键。” & w( Z/ e( W) d" l' \* ^
“说得太对了,我得到的大多数工作都是通过我的关系,他们根本不在乎我的资历。” ( F/ J! ]$ ^6 b2 b- J# r; m% L
“是不是简历没有做针对性的修改?没有掌握面试技巧?” ! ~$ q3 Y) Q6 O$ R0 v; x! v) _+ d
“读了硕士、博士餐馆端盘不是新鲜事。” * | P! n. l- U
“无序的移民,已形成僧多粥少,企业的萎缩,连老板都准备跑路,难呀。”
! ~, n8 F' \+ Q* c/ [“加拿大没有工作。”
$ t1 a- X% v5 V x- }“加拿大快要崩溃了。” & p3 s; u& t4 c3 p7 i0 m& Z9 D
“往南边投简历,也许春天就在那里。” " ~5 A. X- h1 K. U
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0 e X7 w1 T: r' v( n很多人都说国外是“快乐教育”,
0 G5 p+ U: B) m( n# }5 f' o, Z! a但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受,
@/ W8 @' S1 [5 O, b6 N有不少家长和学生也在“卷”,
0 K1 x+ t2 [; H8 c; x许多孩子下课后还得继续上 # F+ h6 V, ]0 I% B( X/ ~
兴趣班、
! t7 @+ I/ B' N运动训练课, , n& ^3 _; d+ O5 g
课程辅导班等, 5 [8 `3 R4 W* n) ?6 [; T
越优秀的人越努力,不禁让华人家长捏一把汗! 2 z5 J% h* M9 e; w9 q& w( L9 V
如果你家孩子有以下这些情况,
) J7 p/ s# [+ m5 M* h辅导补习就需要认真考虑了!
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6 E# E5 q2 V8 j- C* k* U& D初来加拿大的孩子,上课跟不上,语言沟通不畅,学习成绩不理想,种种原因导致出现厌学情绪,不妨给他报个补习班,辅导老师能够慢慢细致的讲解,让孩子逐步跟上学习进度。 0 [2 U% r# b/ v/ D( y
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! b0 m1 y% G8 C) g; R也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态,对待学习没有以前认真,学习态度散漫,那就要抓紧时间补救了,辅导老师的耐心教导,让孩子集中注意力,重拾学习信心。 : v! G9 W9 P6 R5 t, i; Q1 s: P
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Oxford Learning成立于1984年,如今已在加拿大开设了超过125个地点,并且还在继续扩张。而Oxford Learning温尼伯店也已经营了十几年,得到本地家长和学生的不断支持,连锁品牌,口碑良好! # g, O8 b3 U3 \
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# h, F, a0 j) c8 z/ }Oxford Learning独家的创新认知学习法,充分发挥孩子的潜力,培养孩子全方位发展,其目标不仅是让孩子获得暂时的好成绩,而是让孩子学会吸收、理解、处理和认知,这才是让孩子在每个阶段都能持续学习的真正成果。
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6 c3 j+ ~, ~% Q$ J8 O4 e0 U2 q% b. `lLittle Readers:3--6岁 lBeyond Tutoring:Grades 1--8 lAdvantage High School Success Program:Grades 9--12 l法语项目:Grades 1--12 lSAT/ACT Prep:入读大学前准备 l在线辅导课程:全年龄段适用
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4 Q3 ^) W8 ~1 {+ K值得一提的是,加拿大是英法双语的国家,让孩子学习法语无疑是一个大大的加分项,在加拿大发展更有竞争优势,Oxford Learning Winnipeg采用传统且严格的Old fashioned教学法,注重字母、语法、音标、词汇、动词等基础知识,只有扎实的基础,才能学得更快更好呢! : P8 F- u1 D0 \# l% f' A" d
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# q# n% M# @- C; k6 KOxford Learning Winnipeg的负责人Alexis,在法国完成了“licence ès lettres”,持有Saint-Boniface大学颁发的曼省教学资格证,已在该学习中心教学13年,教导了一批又一批的学生,教学经验非常丰富,性格慈祥且有耐心,她自己就是一个坚持不断学习的好榜样,目前学习中文3年多,非常有毅力!
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# M( o) M) P+ U( U, QOxford Learning总部有官方设计好的课程,对于温尼伯的学生则由负责人Alexis根据每个孩子测评情况和具体需求来设置及微调,由经过总部培训的专业的辅导老师来执行教学任务,确保您的孩子获得新奇的体验,在学习中建立信心的同时,对基础学习有新的理解。 , G( X: Z* H+ C/ X
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+ u8 y$ v5 w/ d: d" ~( O有会说中文的education coordinator帮助中国家长无缝衔接这里的教学,和家长定期开会帮助解读学生的学业问题。让老师和学生之间,老师与家长之间都能沟通无阻,家长也能更清楚地了解孩子的学习情况和进度,放心把孩子交给他们吧!
1 U1 ~0 T) V, ^ K- S$ Q我们首先采用动态评估(Dynamic Assessment™)来确定孩子的学习方式以及哪些核心技能需要更多的帮助。这是一个全面的工具,用于帮助我们更广泛地了解孩子的学习优势和劣势,为我们规划如何最好地帮助孩子提供了起点。
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e! |) g N) R5 I4 H$ FStudy Skill Camp ' g5 Q* v% d" ?
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; k2 a. Y* F- J; L0 s培养时间管理能力,设定目标并高效学习
5 B# M) Y( W3 n9 V$ u考前准备与测试,项目计划与作业 5 M/ B! n }* X. r+ ^8 ]+ W
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5 B) {4 c0 i3 f, \8 r$ ]9 u夏令营时间表与费用 ; t4 X9 @! z' `0 f
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