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加拿大统计局表示,加拿大失业率攀升至两年多以来的最高水平,年轻人打击最严重,6月份有13000年轻人丢失工作。 " H6 r: m A! U9 t) L) E+ c
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统计局(7月5日)在其月度劳动力调查报告中表示,随着劳动力规模的扩大,6月份加拿大失业率为 6.4%,高于 5 月份的 6.2%。
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' {$ F3 Q4 D$ d# o! h' U& N6 月份的失业率是自 2022 年 1 月( 当时6.5% )以来的最高水平。
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加拿大统计局指出,自 2023 年 4 月以来,失业率呈上升趋势,在此期间上升了 1.3 个百分点。 / R& z! }3 i; H- W# E8 ~4 Z
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统计局还表示,随着失业率的上升,长期失业者的比例也在上升,6 月份失业者中有 17.6% 的人连续失业 27 周或更长时间,比去年同期上升了 4 个百分点。 " _ w3 w" m; c- R1 n% ?) N
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. R. n; L* u9 }4 ~6 月份就业岗位总体减少,全职职位减少 3,400 个,由于兼职岗位增加 1,900 个,部分抵消了这一影响。
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加拿大统计局表示,运输和仓储行业的就业人数减少了 11,700 人,而公共行政行业的就业人数减少了 8,800 人。
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! D! f$ I3 S, g) P2 i根据统计局公布的数字显示,加拿大年轻群体受到失业打击最严重。
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15 至 24 岁年轻男性的就业率下降,减少了 13,000 个工作岗位,而 25 至 54 岁女性的就业率增加了 19,000 个工作岗位。
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目前已经开始放暑假,而学生的暑期就业市场非常艰难。
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0 U0 q! l' M& m到目前为止,暑期就业市场对一些学生来说越来越难以驾驭。 + o8 `. {! f( a5 @# j3 o
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3 P* u6 p8 `& V% [+ B9 }# e6 f加拿大学生的失业率为 15.9%,比去年同期增加了 3.8 个百分点。数据显示,学生在暑期就业市场找工作更加困难。 / s# b' j( ?% @4 y& M/ a6 A
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4 W, f$ H8 k* B& [9 R在9月份需要返校的学生找到暑期工作的就业率下降到 46.8%。
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2 @7 K, M7 P# N+ i这是自 1998 年 6 月以来的最低就业率,疫情爆发的第一个夏天(2020 年 6 月)是个例外。该数据机构表示,这也是自 2022 年 6 月报告的 53.7% 就业率以来的“显著下降”。 6 |: B. t# E9 P& a h
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1 B, z% v1 ]. Q7 R6 A加拿大央行本月底 7 月 24 日将公布下一次利率决定,今天的就业报告的一个关键数据点。
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央行上月初自疫情初期以来首次下调基准利率,目前政策利率目前为 4.75%。
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; c$ \ S0 j* X9 I, `' M“这份报告表明,加拿大劳动力市场不再紧张——事实上,它正在迅速向另一个方向倾斜,”BMO 经济学家波特( Douglas Porter )在一份报告中写道。
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他指出,就业市场疲软增加了加拿大央行降息的可能性。但央行也在密切关注工资上涨,波特写道,“工资上涨仍然是‘粘性’的特性,将使央行暂停行动”。 6 `3 [* }% M: `: p0 ~8 L
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1 E0 s5 c+ E0 S+ Q: Q+ ]& K( z很多人都说国外是“快乐教育”, " ~5 ]' q) U# p. ?6 p
但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受,
+ }; o/ k. r( ^% X有不少家长和学生也在“卷”, " Z. d) C: _$ l' @: p
许多孩子下课后还得继续上
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" ?' L: a( Q8 G' ]# |0 Q运动训练课,
9 o) V# c) U+ ~/ X$ ~6 C; {课程辅导班等, [. E: B6 M9 F1 Z
越优秀的人越努力,不禁让华人家长捏一把汗!
8 ^0 v( ~" S3 D如果你家孩子有以下这些情况, / Y! d$ d, r* {$ i4 z; \. t
辅导补习就需要认真考虑了!
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3 J5 V5 b, c7 p/ m& c; n初来加拿大的孩子,上课跟不上,语言沟通不畅,学习成绩不理想,种种原因导致出现厌学情绪,不妨给他报个补习班,辅导老师能够慢慢细致的讲解,让孩子逐步跟上学习进度。
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也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态,对待学习没有以前认真,学习态度散漫,那就要抓紧时间补救了,辅导老师的耐心教导,让孩子集中注意力,重拾学习信心。
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lLittle Readers:3--6岁 lBeyond Tutoring:Grades 1--8 lAdvantage High School Success Program:Grades 9--12 l法语项目:Grades 1--12 lSAT/ACT Prep:入读大学前准备 l在线辅导课程:全年龄段适用
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Oxford Learning Winnipeg的负责人Alexis,在法国完成了“licence ès lettres”,持有Saint-Boniface大学颁发的曼省教学资格证,已在该学习中心教学13年,教导了一批又一批的学生,教学经验非常丰富,性格慈祥且有耐心,她自己就是一个坚持不断学习的好榜样,目前学习中文3年多,非常有毅力!
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有会说中文的education coordinator帮助中国家长无缝衔接这里的教学,和家长定期开会帮助解读学生的学业问题。让老师和学生之间,老师与家长之间都能沟通无阻,家长也能更清楚地了解孩子的学习情况和进度,放心把孩子交给他们吧! # d6 d5 r- T; q7 }9 O8 W
我们首先采用动态评估(Dynamic Assessment™)来确定孩子的学习方式以及哪些核心技能需要更多的帮助。这是一个全面的工具,用于帮助我们更广泛地了解孩子的学习优势和劣势,为我们规划如何最好地帮助孩子提供了起点。
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1 `% {% W c7 K3 ^5 h$ ?Study Skill Camp 2 ?' a0 I( o: Q% w/ i
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) u8 K* P4 e( I0 X/ l2 i' K如何有效记笔记,积极倾听课程内容 ) K2 W7 y# d( o2 j
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