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新的一年,是孩子调整学习状态、养成好习惯的绝佳时机。良好的学习习惯,不仅能让孩子更专注、更高效,也能有效减轻家长与学生在学业上的压力。 3 n+ @% ^% F; S; J
下面来看看Oxford Learning 的学习建议+权威语言发展,从“怎么做”到“为什么能学”,一次讲清楚! ( ^: N3 c/ I8 L& l, u3 i
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* F4 m+ _2 y8 {: u/ X1 k* i帮助孩子轻松开启新年的“九大学校小目标”。这 9 条简单、实用的学习习惯,是学生们提升效率、减少压力的最佳起点。
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早起 10 分钟,一天更轻松!把闹钟调早 10 分钟,让孩子有充裕时间准备,不再慌乱。 & P9 R# A# B0 Q q: N6 I+ W
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8 ?0 n" `, S# q& N) K# t3 H0 v少看 30 分钟屏幕,专注力明显提升!减少半小时电视或手机时间,就能挤出更多学习和休息空间。 ! b4 n* Z& ]' a6 n0 Y v( E3 x
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前一天准备好明天要用的东西!提前准备衣服、书包、午餐,避免早上手忙脚乱。
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" Y4 D9 O0 D2 V# X1 E9 F使用计划本,避免漏交作业!Agenda 能清楚记录作业与任务,帮助孩子建立责任感。
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: Z" f; E0 i* t3 [+ J用挂历或月历做时间管理!把所有活动、作业、考试写在可视化位置,让计划更明确。
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保证睡眠,课堂更专注!睡眠足够,孩子白天注意力更集中,效率更高。
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3 N' P& Y6 u3 \% l9 \多读课外书,语言能力显著提升!阅读是提升词汇、表达和理解力的最有效方式。
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8 y% s C% K2 r5 s/ ^: j. i健康饮食,让大脑整天保持清醒!少糖、少油腻,孩子的精神更稳定、学习力更持久。
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L+ Y/ g% X- |& {多到户外活动,激活大脑与身体!运动能让孩子更精神、更自信,思维更灵活。
* J- b' y/ R! g8 {, v8 ZOxford Learning
: J% h' }. U; f语言发展是孩子理解世界的
0 q/ R6 g8 Q+ f0 L5 z2 M+ d, W“操作系统”
1 Z! a( t( n/ g9 S: v- w$ _婴儿最初依靠五种感官认识世界,但随着大脑能处理的数据越来越多,他们必须找到新的方式来整理、理解这些复杂信息,这时候“语言”就登场了。 2 R$ h9 r1 o3 F# h6 [. j8 m3 `+ Z
语言不是为了沟通 0 l: i, F _8 j$ F7 n0 b, m
而是为了思考 + t; g0 N0 }$ h* [" Z. }
4 J2 w2 P5 q! Z! e: G孩子最初只能用“舒服 / 不舒服”来分类世界,但很快这些简单方式不够用了。为了生存、为了理解世界,孩子需要一个系统来整理信息,而语言正是这个“思考工具”: ; z8 I8 }6 c7 J' E
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先从具体词汇(桌子、椅子) 6 \: s* Z7 X( s! ?, B. U
再到较高层次概念(家具) 4 k5 Z9 |8 z& ~4 _: [
甚至到抽象原则(所有权、公平、规则) j7 [0 V; D, ~+ T! i0 i
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7 P6 F( L' k) a语言让孩子从只感受世界,慢慢变成能理解和思考世界的人。 $ ^) }; k; f' C# Z/ a0 L2 S
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4 l* R5 ^+ K" s学习 ≠ 听老师讲
" _# g/ U+ i8 }% l X+ `; I1 k学习 = 用语言理解知识 ' ^/ Q0 c2 }3 w$ \8 }8 n& B- `
1 m) v6 Y5 r/ W; p% A* O/ `- [1 }+ i5 g9 K6 L: B& X
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所有知识都依靠大脑获得,而所有概念都依赖语言。
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5 h2 D/ e# G. d/ _! T1 u9 |所以无论孩子是视觉型、动作型、听觉型学习者,核心问题其实只有一个:
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8 S$ e4 V6 `+ B% T“如何用孩子最能理解的语言方式,把知识解释清楚?” # n* t1 x; [( l8 O) O5 K9 K
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这也是提升学习效率的真正关键。
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一个习惯、一种思维,决定孩子一整年的学习力
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通过培养良好的学习习惯,让孩子更自律; " M# E! F ~/ b. E" V* K. [
3 t; t5 I; s, {1 ?/ x' {+ x通过提升语言理解能力,让孩子学得更轻松、思考更清晰。 7 x( s i( I" }! |: q, N
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这两部分结合,是孩子学习力提升的黄金组合。
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, G5 u W4 S9 n6 [/ D* s' Q3 V6 I8 C+ \
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% k% {9 ~8 ]$ u0 v6 i& ^关于 Oxford Learning
& x" Q7 m7 e7 x/ T" f3 V% E" s) S h6 A
4 ?- A* O% m& W% K# j创立于 1984 年,Oxford Learning 在加美两国拥有 100 多家分校。机构核心目标是帮助学生建立终身受用的学习能力,而不是仅仅提升一个年级或一次考试成绩。 $ ^& W4 d7 \% e4 X) s$ u
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/ z' O8 L0 L; ^, a- Z0 v周五:9 AM - 7:30 PM 8 ~+ ]2 J0 |' J x8 T" d
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