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又到了大学申报和收录取信的季节。 7 Y) w, Z- Z- w" Q1 c ^/ t
去年这个时候,加拿大多伦多一位平均成绩达到99.5%的12年级学生Dante Capobianco未能进入自己理想的专业。
. k. w% j4 O- C1 Q2 C; @8 @这样的例子似乎越来越多,人们不禁感到困惑,为什么一份出色的申请会被忽略?那些竞争最激烈的大学专业的录取标准究竟是什么? 5 n- ]3 Q0 F3 Y, C7 ]7 x; K. Z3 h
图源:utoronto.ca
6 R( b v: B' l* G/ s1 c据《星报》报道,Dante Capobianco原本对进入滑铁卢大学梦寐以求的软件工程专业充满信心。他不仅是安省Woodbrdige镇Tommy Douglas中学的状元,还是数学辅导员、社会正义俱乐部的负责人,以及冰球AA俱乐部运动员。
% g( X+ W! a1 ~/ K% m4 _: P他已经拿到了另外两所大学的录取通知书,并且觉得滑大的面试相当顺利。但是去年五月,就在期末考试前几周,Dante收到消息,他被拒了。“我很震惊,因为我知道我超出了招生网站上的要求。”
3 R" {' \' G$ T4 NDante在被拒绝后向滑大寻求解释。
+ X! z5 T. s' C8 H0 I3 j: F“你被标记为潜力高的申请人,”大学在电子邮件中写道。邮件还说,他是20多名超过99%没有通过筛选的申请人之一。“这只是一个例子,潜在的强大申请者超过了我们的名额。”
$ n ~- l/ i- J. _3 `去年9月,他是滑大2000多名申报软件工程专业的学生之一,其中有24人的平均分超过99%。
7 |0 A9 a' t" e" e' z只有5%的申请者被录取。
. B6 p5 P4 v6 P2 c事实上,成绩并不是唯一的衡量标准。去年6月,多伦多公立教育局最优秀的两位毕业生的平均成绩是100%。这当然很了不起,但还不足以让他们拿到首选专业的录取书。许多大学都要求提交补充申请材料,形式从作文到视频面试。 . C: P( `* l1 p, X0 E- p
图源:uwaterloo.ca ! N6 g* t7 ~$ s% o/ g0 d7 k* m
大学工作人员说,扩招似乎是一个显而易见的解决方案,但它并不简单,甚至也不可行。
. _: Y* R7 f. q8 k) T# x O( P省政府的资助限制是增加国内学生的一个障碍。大学否认他们优先考虑支付更高学费的国际学生。在《星报》重点报道的8个专业中,有5个专业的国际学生在一年级学生中所占的比例不到13%,而多大工程科学专业的国际学生比例高达30%。
8 H- {5 ]' y/ Z" J5 n( B过去几年,Ivey商学院增加了HBA项目的入学人数,女王大学表示,正在积极寻求提高健康科学和商业方面的招生名额。但就目前而言,由于申请者众多而名额有限,让数千人的失望是不可避免的。 . c( D: A$ A) ^/ X& N& u
教育顾问Lawson表示,重要的是学生们要明白,如果他们没有进入一个令人羡慕的专业,并不意味着他们没有能力或没有做好功课。
5 q1 e9 X% M- j: m" e“最有害的误解是,如果有人没有得到录取通知,就意味着他们的申请很弱——事实并非如此,”麦克马斯特大学的Ritz说。“我们有这样庞大而强大的申请群体,申请人可能在所有申请中排名前10%,但仍然没有收到录取通知,因为我们只有前3%或4%的名额。”
8 I3 f& A* x; o$ ~6 U# y/ k一位学生家长表示,高校让孩子们产生了错误的期望。“你去看这些开放参观日,它们很引人注目。孩子们都很兴奋。他们很努力,只是为了达到目标,付出了很多眼泪和汗水,但他们被拒了,因为没有足够的名额。
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很多人都说国外是“快乐教育”,
% }" |7 E b; L, Y/ U7 H但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受, 8 a! X3 S- B4 M
有不少家长和学生也在“卷”, 8 G6 O2 y5 W7 C9 V. f' ]
许多孩子下课后还得继续上 # P; u' y; L1 {7 E. ]; b5 _
兴趣班、 0 g+ z' ]6 r4 N! O8 L
运动训练课, 3 \9 u; s: Q3 x% e
课程辅导班等, $ `# G; L9 P4 G+ S: u) l" r
越优秀的人越努力,不禁让华人家长捏一把汗! 0 m; u6 P3 U* s2 N" Z4 {# p
如果你家孩子有以下这些情况,
8 W+ j# E' ^5 d% j4 }1 Y" [辅导补习就需要认真考虑了!
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9 m/ z6 L% j3 e" G初来加拿大的孩子,上课跟不上,语言沟通不畅,学习成绩不理想,种种原因导致出现厌学情绪,不妨给他报个补习班,辅导老师能够慢慢细致的讲解,让孩子逐步跟上学习进度。 3 p1 G. C1 ~& F. `- k9 d
! O5 E D, V8 `5 V. @3 m3 `2 E也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态,对待学习没有以前认真,学习态度散漫,那就要抓紧时间补救了,辅导老师的耐心教导,让孩子集中注意力,重拾学习信心。
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8 T: Z: O J' v% W- O2 u* s- M冬天户外活动减少,正是学习补习的好时机,家长们欢迎前来咨询参观哦!
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