本帖最后由 乐群传媒 于 2024-4-29 19:01 编辑
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根据加拿大《环球邮报》（The Globe and Mail）的数据显示，在过去5年来，国际留学生申请难民的人数增加了近650%。专家警告称，学习签证正在被利用作为进入和留在加拿大的一种方式。 / b9 n! R0 v( d/ s3 r9 v2 g
这种申请难民人数急剧增长的现象在大学尤其严重，自2018年以来，一些学校的申请数量上涨了2,000%以上。然而，数据显示，就读大学（University）留学生提出的难民申请往往少于大专院校的留学生。 " i; g: H b- L& Q$ H! l
图源：The Globe and Mail 1 d) a4 M/ r1 E4 C
难民申请数量的增加与过去五年来留学的学生人数同时急剧增加，政府现在已经采取措施来减少这一数量，部分原因是为了缓解住房压力。 7 `. m3 v, x" _% ~ x2 o. X5 i
今年1月，移民部长Marc Miller对国际学习许可申请实行两年上限，以遏制进入加拿大的国际留学生的快速增长。
7 X% E/ K5 k N8 F& m《环球邮报》从加拿大移民部IRCC获得的数据显示，2018年国际学生申请庇护的人数为1,515人，到2023年这一数字增至11,305人。 9 c3 N7 k3 ?" v1 ]7 ~
图源：Winny Immigration # x1 r, K% Z" w( b9 ~, ]5 u5 U
来自安省伦敦的持牌移民顾问Earl Blaney表示，对于某些国家的人来说，申请获得学习签证比访客签证更容易进入加拿大。因为如果他们申请学签，获批的机会更大。
3 T! ~6 U5 z) z8 c6 O) o“如果申请成为难民，就需要身在加拿大。”他说，一些移民顾问鼓励学生先通过学签来到加拿大，然后再申请难民留下来。 + N# F+ Q, B& M C5 q
在许多大学，难民申请数量大幅增加。
- W8 Y% ^$ P) K6 j7 `! s7 H多伦多Seneca Collage提供会计、土木工程、时尚等课程，2018年有35人申请难民，2023年有615人申请，这一比例增加了1,267%。 4 b7 F* M. [6 L9 d
在安省尼亚加拉学院，申请难民的人数从2018年的20人激增到2023年的530人，增幅为2,550%。在康尼斯托加学院，2018年，6000名学签持有者中有25人提出难民申请，五年后，81,335名学签持有者中有420人提出难民申请。
5 p, v! l- \9 `3 Z% C; r这个数字在大学里不太明显。
- C/ h, m8 ^2 ~. f3 L/ N2 S例如，根据IRCC的数据，去年麦吉尔大学只有35名国际留学生提出难民申请，而2018年为5名。多伦多大学有55名学生申请难民，这一数字比五年前的10名有所增加。
' I- L& j4 t' _, {/ x- J7 _4 I多伦多律师Vaibhav Roy：“这在法律界已经是众所周知了，那些没有达到永久居留分数的学生，在竞争激烈的情况下则一直提交难民申请，以试图留在加拿大。” 2 w; u- n! K$ [. @; Z
“许多移民律师告诉他们提出难民申请可以继续留在这里，这也是他们留下来的最后方法。” 另一位移民律师Richard Kurland表示，很多移民顾问向国际留学生承诺，学签是获得永久居留权的途径，但情况并非总是如此。
6 V' a7 t. S" b. `1 m' u“如果申请难民身份，就可以让他们再多待三到四年，然后就有资格获得工作签证。”
8 g# A ~' W& d2 [3 ~- c对此，移民评论家Tom Kmiec批评政府没有及早采取行动应对国际留学生不断增加的难民申请。
0 G0 F- F9 c4 m+ e( a* J: ]" C“当他们看到国际留学生申请难民的数量呈现令人担忧的趋势时，他们没有立即采取行动，而是多年来都忽视这个问题，现在已经为时已晚了。”他说。 - K \1 S9 H4 H {: E
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( B% K) S4 |% g& t2 y: X很多人都说国外是“快乐教育”，
& K( C9 {+ U4 b但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受，
/ `; V- \4 x' U2 L: b H有不少家长和学生也在“卷”，
: x) S P6 n+ \# T% M5 \2 o许多孩子下课后还得继续上 # `6 ~ z0 G W
兴趣班、
* i" C, k7 u6 B# U+ }! ?% @运动训练课，
+ @8 r" c* u9 {) `9 A1 v课程辅导班等， + d$ b; q4 k( K( q8 a
越优秀的人越努力，不禁让华人家长捏一把汗！
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+ _% ~9 E2 I" R; E. i+ a; Q7 U辅导补习就需要认真考虑了！ 7 u. L4 ?2 \3 h# g: y8 h4 r
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, i; V# K) l; x6 A3 v: r+ J数学: 加法减法，重组，分数，小数，几何，乘除法，问题解决，代数 & \. A6 I. R v! @4 c; e" j
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) f" g4 G; _) p& S7 J学生将根据评估和成绩单学习适合他们学术需求的个性化课程。学生/教师比例为3:1。请预定在五月或六月的评估(45分钟)。
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+ j5 f: w2 K& Z4 t, S( A' O8 B9 q2 e" B6 _致力于让学生更简单高效的学习。大多数学生都为了应对高中课程而绞尽脑汁，我们的项目将帮助学生:
0 T7 q. v4 D" I如何有效记笔记，积极倾听课程内容
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' O/ M. z) {& j; G- p" Q周一到周五 9am-12pm, 1pm-4pm (June 19th to Sep 1st) , o4 ~& U6 Y) E* J9 O$ U1 [9 y
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发表于 2024-4-29 13:20:43
