本帖最后由 乐群传媒 于 2024-5-6 13:44 编辑
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% m0 @) O: s6 o' `) w这位来自印度的留学生小哥Mehul Prajapati,早在两年前就开始拍摄一些有关在加拿大生活的视频,给不少初来乍到的留学生提供了建议和参考。 7 _* R& A& F3 H9 K# f6 l
但是最近,Mehul却因为一段视频遭遇了网暴,引起了不小的讨论。 + U8 V) J! w1 M$ l
8 j1 L f- Q( _. y, H) v) J/ m' d/ Q$ A在这段视频中,Mehul解释了他是如何从加拿大学生食物银行获得“免费食物”的,在附带的视频中,他还解释了自己每个月如何在食品和杂货上节省“数百加元”。 2 O7 B1 X& `+ t7 u
Mehul表示,他经常会从非营利组织、信托基金和教堂在高校设立的食品银行“免费”获得食品杂货。 5 I& h6 C {/ K3 Q. ?0 y' ~
; K! g1 a- } K5 |* _/ k: J与此同时,Mehul还给大家展示了他一周的食物储备,包括水果、蔬菜、面包、酱料、意大利面和罐装蔬菜,收获了不少人的观看。
6 J3 K' T* r: ? q, I但是没多久后,就有一位博主发帖“揭穿”了Mehul:“这家伙是TD的银行数据科学家,平均年薪9.8万加元,他自豪地上传了这段视频,展示了他从慈善食品银行得到了多少‘免费食物’。” # S0 a# L( u3 E- }0 N
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没多久后,这位网友又更新了一篇帖子:“更新:食品银行的强盗被解雇了。” 0 z& @- M& l# T, T, Q7 |0 F( j* a# Y
于是乎,Mehul就遭到了大家的网暴,不少人发文抨击他,表示食品银行是为穷人和有需要的人准备的。
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一位用户写道:“经常有人走进食物银行,我过去经常在当地的食品银行做志愿者,人们只要在银行开门的时候进来取他们需要的食物就行了。 " H/ @& [0 p' @3 P0 z
但很多人不会来排队,除非他们真的需要帮助,可是有些人没有羞耻心。” , z% ]0 v+ w; Y" R* B8 Q A6 }+ @
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另一位评论道:“想象一下,从那些急需帮助的人的慈善机构偷钱。” 8 }( |2 C9 x. d$ g# i- d; f8 `
“这难道不是重罪吗?如果你被证明有足够的钱养活自己,那么获得食品援助就不应该是合法的。”
, h5 U7 ~. X3 k/ B+ q* ~8 f5 {对于这些冤枉的声音,Mehul解释道,他之前确实在加拿大道明银行实习了17周,但并没有得到视频中所说的工资。 ) n& i/ b" L$ ]) D+ y+ n' m" J6 } `
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而且他确实是因为经济窘迫,才选择去食品银行的,毕竟他只是一个普普通通的印度留学生而已。
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很多人都说国外是“快乐教育”,
9 c; h8 h* m; x0 k% _5 e2 X* l但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受, # `2 Y# l* ? r* ]
有不少家长和学生也在“卷”,
, F3 N F: j% H. i6 G许多孩子下课后还得继续上 ' o" E$ b6 b L' e# P
兴趣班、
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课程辅导班等,
! W" y* t- E& F3 y越优秀的人越努力,不禁让华人家长捏一把汗! ' }6 L2 F+ L. y L
如果你家孩子有以下这些情况,
! m8 m2 o. R2 Z6 _5 f辅导补习就需要认真考虑了! 4 s5 k5 E- k% O Z. f% e
* s) w" Y! V* w; o/ T& @3 w2 j7 v初来加拿大的孩子,上课跟不上,语言沟通不畅,学习成绩不理想,种种原因导致出现厌学情绪,不妨给他报个补习班,辅导老师能够慢慢细致的讲解,让孩子逐步跟上学习进度。 : d# z& M# \/ U$ z. x$ j
# K' Y0 `1 b( T* e/ ?' r/ w也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态,对待学习没有以前认真,学习态度散漫,那就要抓紧时间补救了,辅导老师的耐心教导,让孩子集中注意力,重拾学习信心。
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Oxford Learning独家的创新认知学习法,充分发挥孩子的潜力,培养孩子全方位发展,其目标不仅是让孩子获得暂时的好成绩,而是让孩子学会吸收、理解、处理和认知,这才是让孩子在每个阶段都能持续学习的真正成果。
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有会说中文的education coordinator帮助中国家长无缝衔接这里的教学,和家长定期开会帮助解读学生的学业问题。让老师和学生之间,老师与家长之间都能沟通无阻,家长也能更清楚地了解孩子的学习情况和进度,放心把孩子交给他们吧! 6 v' ?& y0 C( q' Q) r
我们首先采用动态评估(Dynamic Assessment™)来确定孩子的学习方式以及哪些核心技能需要更多的帮助。这是一个全面的工具,用于帮助我们更广泛地了解孩子的学习优势和劣势,为我们规划如何最好地帮助孩子提供了起点。
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& N* Y- i% {7 A3 c) a8 o0 ?3 e" ]0 d1 lOxford Learning 暑期夏令营来袭!
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6 f. B$ h; x$ f$ B; RBrain Camp 6岁以上:
7 P7 h0 ]. W! p5 D2 u+ J数学: 加法减法,重组,分数,小数,几何,乘除法,问题解决,代数
) @8 k; i4 f5 L" m3 G法语:理解,书面表达,词汇,口语,语法
& q, {; M" Q6 ^7 K0 J! v学生将根据评估和成绩单学习适合他们学术需求的个性化课程。学生/教师比例为3:1。请预定在五月或六月的评估(45分钟)。
0 Q! R0 f3 V0 ~ ?Study Skill Camp
1 x" d8 m2 p0 I( y& A致力于让学生更简单高效的学习。大多数学生都为了应对高中课程而绞尽脑汁,我们的项目将帮助学生: / E0 t0 {$ ]0 {2 K$ P, C
如何有效记笔记,积极倾听课程内容 8 a% ]2 r7 j$ X
培养时间管理能力,设定目标并高效学习
9 T0 J: U4 Z- o5 J1 |% E+ t考前准备与测试,项目计划与作业
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& y/ K4 w* b, P* E活动最终解释权归Oxford Learning Winnipeg所有。
8 q9 U' C# F% |# R/ Z9 y) x4 A: q9 k9 e现在正是学习补习的好时机,家长们欢迎前来咨询参观哦! ; {* N0 L; J" k7 J$ y5 \9 |
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6 A4 ?8 t; K" l( a周一至周四:9 AM - 8:00 PM . @/ s3 I4 \- ]; Y: l3 @
周五:9 AM - 7:30 PM 6 f/ j) d+ c2 F6 C
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' c- h2 u, v& K& g周日:9 AM - 5 PM
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