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加拿大这息降了，但经济状况要好转可能还需要一段时间，63%的潜在购房者表示还是继续观望不入市，物价还是在涨，工作更难找。
* V2 ]# O' L, ]; E5月份的失业率数据一出来，大家都惊了，全国失业率大幅上升，达到了6.1%，相当于134万人失业或待业！
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不说别的，多伦多目前失业率达到了近20年来最高水平，7.9％，相当于31.72万人失业，跟美国水牛城人口一样。 # |0 W4 A/ j. k( c* V& X* y; z: k
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温哥华失业率为5.7％，蒙特利尔为5.8％，温莎为8.5％，哈密尔顿为7％，卡尔加里为8.1％。 9 W- V m+ H) t6 i4 {
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据最新数据显示，2024年5月份，加拿大全职岗位比一个月前增加了10,500个，兼职岗位增加了10,600个，总共增加了21,100个工作岗位。
- P' p5 m; s" V1 Y0 R然而，失业率却在上升，一大原因就是人口迅速增长。 % X' q* w u5 b! h7 E% e) s
经济大环境不好，越来越多人找不到工作，餐厅找个洗碗工外面都能排100多人来应聘的场景也不少见，很多人投了3、400个简历都没能找到工作，心态都崩了。
1 ~' L+ A5 t1 D$ q: ]: e' n9 r加拿大留学生Mohammad Khosravani就是其中之一，他来自伊朗，从小在德黑兰长大，从小就对电脑着迷，大学攻读计算机工程学位。 7 k4 \- ] K: e* O) U( _" H
( B& T$ O5 P) T0 r H1 d% J- m大学毕业之后，为了寻求更加先进的AN基础设备学习资源和安全的学习生活环境，Khosravani决定来加拿大留学，申请了5所大学，最终被安省湖首大学（Lakehead University）录取，拿的全额奖学金。
) b m5 t" L9 @/ h& h: i本来以为一切会顺风顺水，他万万没想到的是，自己在毕业后6个月会一直求职无果，成了个“家里蹲”，现在考虑收拾行李走人。 ! l5 Z* d: @, d M; b: O
这个湖首大学位于安大略省的Thunder Bay，比起多伦多这样的大城市而言，房租便宜得多，他和两个室友合租了一整套房子，每个月一人租金600刀，奖学金还能支付部分生活费。
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Khosravani就这样投心学习2年，慢慢体会到了加拿大的生活。 5 [3 Y6 T& d5 M, X0 M3 ^
“在这里，我所在社区的街道上几乎总是空无一人。天气越冷，我看到的人就越少，这是巨大的文化冲击。我周围都是美丽的自然风光，但没有什么事情可做，要出去社交也不太可能，因为外出消费非常昂贵。”
1 m2 T( U( p$ H' ~4 K( J0 Z一直到了2023年底，课业都快结束了，Khosravani准备论文答辩，就有同学提醒他，加拿大就业市场竞争激烈，建议他提前找工作。
7 R% y/ ?0 a3 f3 f: y' v8 \' U' }( D刚开始，Khosravani在LinkedIn和Glassdoor上投简历，每天发出2-3份申请，每个月只收到2次面试机会，最后还都失败了。
e; ~7 |% E; z. v0 _* K/ _- g) _了解到现实之后，Khosravani开始求助导师帮忙改简历，然后疯狂投递。 8 B* {% J& C4 \6 J3 n# G
经过近6个月的求职，Khosravani投了数百份简历，还是无果而终，他都找工作找到快自闭了。
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Khosravani顺利完成课程、并通过了论文答辩，原本是个值得庆祝的时刻，却灰心丧气，因为他也不知道下一步该怎么走。 & U6 Y% `! u4 w& n2 X. l
“我身边的许多同学也在努力专业对口的工，但为了维持生活，有的人不得不做起别的工作，还有人当起了Uber司机。我考虑过到多伦多或温哥华，但那里的房租更贵，找工作的压力也更大。” 7 f6 ?9 i0 }, E5 _4 c, Y% m( V5 C3 t
好不容易，Khosravani找到了一份合同短期工，为一家本地初创公司开发虚拟助手，但也撑不了多久，他手头的钱只够支付两三个月的房租和杂货费用。
1 o# _) A6 c9 z: E9 ^- R“我可找一份最低工资的工作，但加拿大的生活成本太高了，即使是在Thunder Bay，我不想过着靠工资单过日子的生活。”
2 C4 Q! N1 v" j/ n/ t' [6 {# wKhosravani感到沮丧和困惑，明明是来接受更好教育的，但一毕业就失业，彷徨不已。
3 H& R) p5 D1 R; _# S8 g% X7 H别说拿全奖的留学生了，就连不少加拿大名校毕业的人都找到崩溃了。 % Q, C/ y9 N0 a# @2 @ c; r
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家住安大略省的男子爱博德（Abood）毕业于麦克马斯特大学，是一名工程师，但他投了400份简历都没找到一个工作机会，开始“癫”到怀疑自己了。
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“我投了400份简历，得到了一些面试机会，有几个甚至是在同一家公司，结果面试了1个半小时后，还是一个录取的都没有。” , S) y- C& P0 B+ Q* i6 s
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“一个加拿大知名大学毕业的工程师，找不到工作是怎么回事？要么是我太蠢了？我长得很丑？到底怎么回事？”
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爱博德表示，自己是机械工程专业的，有1年的coop工作经验+ 1年研究工程师工作经验+ 4年商业和家庭装修经验，目前找的岗位包括机械工程师、项目工程师、项目管理、设计等。
: ]0 ~% z* c- u0 E1 F* A. Q p' a8 a他表示，自己对找工作已经没有要求了，只要能上岗就行，“我接受任何薪水、任何职位、去世界上任何地方，不限于加拿大，我甚至可以去津巴布韦。”
. B$ `# ]) A/ j隔着屏幕都能感觉到他淡淡的疯感…
# K3 E, y6 Z. r$ g越来越多人找不到工作，面临相同的困境，不少网友纷纷留言——
1 c: D* e" M/ P* ?# Y2 A( ?" a“整个国家经济不好，导致就业市场也一塌糊涂。” ) q. b7 f9 L/ V4 A5 M" P# I& `
“是移民太多了，他们工资低，做的事情还多。” / Z* q: j2 r( h+ P4 U# Y: _8 u
“找工作关键不在于你学了什么，而在于你认识谁。很遗憾，这才是关键。” 6 x. A% ^5 N Q- C- g* c Y% K
“说得太对了，我得到的大多数工作都是通过我的关系，他们根本不在乎我的资历。” / I) q7 Z- N0 v: P0 E) z, G+ E
“是不是简历没有做针对性的修改？没有掌握面试技巧？”
& ^8 \1 R& }& q' f/ \# f4 ~8 t) a3 a“读了硕士、博士餐馆端盘不是新鲜事。”
1 R2 ^6 T$ |! W9 q3 E. f8 j$ b“无序的移民，已形成僧多粥少，企业的萎缩，连老板都准备跑路，难呀。”
% Z3 ~8 ~# Q. Q5 q7 o“加拿大没有工作。” $ x+ F2 {2 q+ M9 p' {/ ]
“加拿大快要崩溃了。” " b+ }& o+ p: @4 C* m7 [/ g9 \
“往南边投简历，也许春天就在那里。” 0 B: x$ v( X% T _ P F
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& n; G. B: w9 E! ^& N, J. r9 k# u% M很多人都说国外是“快乐教育”， , N; f) E+ z4 H- \! \
但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受， % ^; {1 S/ ]& ^4 ~. p1 g
有不少家长和学生也在“卷”， 2 i" ^" L7 j1 U1 [ M+ I
许多孩子下课后还得继续上 8 |, z4 I" F* F
兴趣班、
}+ F- d' ~) o运动训练课，
, P; g, h: r0 w7 Z d. C课程辅导班等， - h6 o+ O$ o) k; _% \+ j
越优秀的人越努力，不禁让华人家长捏一把汗！ 8 I# R/ C5 M w+ U# ^- y
如果你家孩子有以下这些情况，
/ O% {0 ], [! ~辅导补习就需要认真考虑了！
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初来加拿大的孩子，上课跟不上，语言沟通不畅，学习成绩不理想，种种原因导致出现厌学情绪，不妨给他报个补习班，辅导老师能够慢慢细致的讲解，让孩子逐步跟上学习进度。 % w4 q% i2 J$ m( B) u
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也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态，对待学习没有以前认真，学习态度散漫，那就要抓紧时间补救了，辅导老师的耐心教导，让孩子集中注意力，重拾学习信心。 7 j" C2 d3 j. l
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Oxford Learning成立于1984年，如今已在加拿大开设了超过125个地点，并且还在继续扩张。而Oxford Learning温尼伯店也已经营了十几年，得到本地家长和学生的不断支持，连锁品牌，口碑良好！ 7 D7 e! |0 P" q% q {% F
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Oxford Learning独家的创新认知学习法，充分发挥孩子的潜力，培养孩子全方位发展，其目标不仅是让孩子获得暂时的好成绩，而是让孩子学会吸收、理解、处理和认知，这才是让孩子在每个阶段都能持续学习的真正成果。
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& b( s( M1 m/ u! v, J: [. T$ YOxford Learning温尼伯店主攻数学、英语、科学、法语和学习技能培养等项目，服务对象范围从3年小孩到大学预备生，独家教材，师资充沛，采用小班辅导，孩子能得到老师更多时间来指导，还可以选择在家里上网课哦！
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lLittle Readers：3--6岁 lBeyond Tutoring：Grades 1--8 lAdvantage High School Success Program：Grades 9--12 l法语项目：Grades 1--12 lSAT/ACT Prep：入读大学前准备 l在线辅导课程：全年龄段适用
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Oxford Learning Winnipeg的负责人Alexis，在法国完成了“licence ès lettres”，持有Saint-Boniface大学颁发的曼省教学资格证，已在该学习中心教学13年，教导了一批又一批的学生，教学经验非常丰富，性格慈祥且有耐心，她自己就是一个坚持不断学习的好榜样，目前学习中文3年多，非常有毅力！ , C2 a7 e5 x' u
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Oxford Learning总部有官方设计好的课程，对于温尼伯的学生则由负责人Alexis根据每个孩子测评情况和具体需求来设置及微调，由经过总部培训的专业的辅导老师来执行教学任务，确保您的孩子获得新奇的体验，在学习中建立信心的同时，对基础学习有新的理解。 1 d8 o+ g# e4 M
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" D2 i6 z% J* B7 p9 u有会说中文的education coordinator帮助中国家长无缝衔接这里的教学，和家长定期开会帮助解读学生的学业问题。让老师和学生之间，老师与家长之间都能沟通无阻，家长也能更清楚地了解孩子的学习情况和进度，放心把孩子交给他们吧！ ' K: ]+ s7 _- P
我们首先采用动态评估（Dynamic Assessment™）来确定孩子的学习方式以及哪些核心技能需要更多的帮助。这是一个全面的工具，用于帮助我们更广泛地了解孩子的学习优势和劣势，为我们规划如何最好地帮助孩子提供了起点。 : \/ S! {6 E) p/ Y& g" T6 Y, S/ ^
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发表于 2024-6-17 12:26:30
