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加拿大统计局表示，加拿大失业率攀升至两年多以来的最高水平，年轻人打击最严重，6月份有13000年轻人丢失工作。
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统计局（7月5日）在其月度劳动力调查报告中表示，随着劳动力规模的扩大，6月份加拿大失业率为 6.4%，高于 5 月份的 6.2%。
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6 月份的失业率是自 2022 年 1 月（ 当时6.5% ）以来的最高水平。
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5 ^+ Q3 H, ^7 r9 U) T+ z, `3 p加拿大统计局指出，自 2023 年 4 月以来，失业率呈上升趋势，在此期间上升了 1.3 个百分点。
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统计局还表示，随着失业率的上升，长期失业者的比例也在上升，6 月份失业者中有 17.6% 的人连续失业 27 周或更长时间，比去年同期上升了 4 个百分点。 ) i% E- \/ Y& P5 a" O/ S# I4 E
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6 月份就业岗位总体减少，全职职位减少 3,400 个，由于兼职岗位增加 1,900 个，部分抵消了这一影响。 " ~# }% ]6 J& O6 ^
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7 w) @3 s' ~# `# K, ?) k加拿大统计局表示，运输和仓储行业的就业人数减少了 11,700 人，而公共行政行业的就业人数减少了 8,800 人。 : X! F2 H5 ^' S1 G; |
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根据统计局公布的数字显示，加拿大年轻群体受到失业打击最严重。 * o% z- j$ x$ u" B
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]$ `0 j) @/ `15 至 24 岁年轻男性的就业率下降，减少了 13,000 个工作岗位，而 25 至 54 岁女性的就业率增加了 19,000 个工作岗位。 : K' D* d: L7 Q' A" e
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目前已经开始放暑假，而学生的暑期就业市场非常艰难。
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到目前为止，暑期就业市场对一些学生来说越来越难以驾驭。 : ?; u* P, R, X9 p( _2 a
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加拿大学生的失业率为 15.9%，比去年同期增加了 3.8 个百分点。数据显示，学生在暑期就业市场找工作更加困难。 & ^! Y b+ T$ m4 a- a y c w
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在9月份需要返校的学生找到暑期工作的就业率下降到 46.8%。 8 b+ r% g1 r. j: F
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2 k4 F# B5 `9 X4 P4 V* K2 {这是自 1998 年 6 月以来的最低就业率，疫情爆发的第一个夏天（2020 年 6 月）是个例外。该数据机构表示，这也是自 2022 年 6 月报告的 53.7% 就业率以来的“显著下降”。
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: T8 L" s: |+ L0 H& v! q加拿大央行本月底 7 月 24 日将公布下一次利率决定，今天的就业报告的一个关键数据点。 & `, ]/ E* w/ _- {
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) L0 u) b$ f2 J) F4 J央行上月初自疫情初期以来首次下调基准利率，目前政策利率目前为 4.75%。 2 X) J) n: N5 {! k5 r# o
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“这份报告表明，加拿大劳动力市场不再紧张——事实上，它正在迅速向另一个方向倾斜，”BMO 经济学家波特（ Douglas Porter ）在一份报告中写道。
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% }/ B( |9 Y$ V ]7 \他指出，就业市场疲软增加了加拿大央行降息的可能性。但央行也在密切关注工资上涨，波特写道，“工资上涨仍然是‘粘性’的特性，将使央行暂停行动”。 0 X* B2 }9 Q$ \ b7 S: L( c. F
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很多人都说国外是“快乐教育”，
0 P9 Y( d. s1 {5 Q( Q8 x2 {但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受，
! X3 @' _' L3 ?2 q9 {5 V有不少家长和学生也在“卷”， . X* O2 [6 E7 ^( \2 W' W# p- E- C
许多孩子下课后还得继续上 ; k) T; d) T) V; ~' |
兴趣班、
9 U3 [8 \7 O2 u& H运动训练课， " |" S! n0 k }# d
课程辅导班等， ! D( a, Q& c0 _% E. l& J2 @
越优秀的人越努力，不禁让华人家长捏一把汗！ 4 K- L Q: D/ [$ S0 g0 q/ U c8 e; e
如果你家孩子有以下这些情况，
/ a& ?, c/ B6 Q: h. k辅导补习就需要认真考虑了！ $ e, P! M# Y& w( r2 K4 G
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初来加拿大的孩子，上课跟不上，语言沟通不畅，学习成绩不理想，种种原因导致出现厌学情绪，不妨给他报个补习班，辅导老师能够慢慢细致的讲解，让孩子逐步跟上学习进度。 8 l2 u8 z) I J' a; k
; s5 P6 E: o) r, D3 Z也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态，对待学习没有以前认真，学习态度散漫，那就要抓紧时间补救了，辅导老师的耐心教导，让孩子集中注意力，重拾学习信心。
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还有许多各种各样的问题让家长们操碎了心，小编这就给您带来“救星”——Oxford Learning帮你搞定孩子的学习！ 4 k$ C/ b5 _3 v/ E* l- j# M
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3 G7 P4 k8 I: O2 n0 M1 ~# [+ @ GOxford Learning Winnipeg的负责人Alexis，在法国完成了“licence ès lettres”，持有Saint-Boniface大学颁发的曼省教学资格证，已在该学习中心教学13年，教导了一批又一批的学生，教学经验非常丰富，性格慈祥且有耐心，她自己就是一个坚持不断学习的好榜样，目前学习中文3年多，非常有毅力！
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* n# Y, j$ y/ l) L+ _# ~" VOxford Learning总部有官方设计好的课程，对于温尼伯的学生则由负责人Alexis根据每个孩子测评情况和具体需求来设置及微调，由经过总部培训的专业的辅导老师来执行教学任务，确保您的孩子获得新奇的体验，在学习中建立信心的同时，对基础学习有新的理解。
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有会说中文的education coordinator帮助中国家长无缝衔接这里的教学，和家长定期开会帮助解读学生的学业问题。让老师和学生之间，老师与家长之间都能沟通无阻，家长也能更清楚地了解孩子的学习情况和进度，放心把孩子交给他们吧！
- i$ I6 G$ n1 [! N* t1 F我们首先采用动态评估（Dynamic Assessment™）来确定孩子的学习方式以及哪些核心技能需要更多的帮助。这是一个全面的工具，用于帮助我们更广泛地了解孩子的学习优势和劣势，为我们规划如何最好地帮助孩子提供了起点。 & x) h3 X/ h, w% `5 u+ V3 E
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1 z2 S+ X% n% _0 u3 Q' G, W法语：理解，书面表达，词汇，口语，语法 , X8 }. b# T+ Y/ E* r
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8 z9 J. k8 g- W学生将根据评估和成绩单学习适合他们学术需求的个性化课程。学生/教师比例为3:1。请预定在五月或六月的评估(45分钟)。
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+ e; N q3 }# S7 w$ r. c如何有效记笔记，积极倾听课程内容
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发表于 2024-7-8 12:17:50
