最近,加拿大的就业市场似乎有点不太妙。加拿大统计局今天公布的最新数据显示,7月份的就业情况可以说是喜忧参半。 4 i# N6 k2 Q5 ^5 g5 |! Z* U! e0 A
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失业率虽然没有进一步恶化,但仍维持在30个月来的高点6.4%。这让不少经济学家都在猜测,加拿大央行会不会在9月的会议上再次降息,给经济来个强心针呢? # y, o W. }( a2 I9 J
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* P) O9 m0 d/ j$ s; b6 M. J细看这份就业报告,你会发现情况有点复杂。7月份,加拿大总体上减少了2800个工作岗位。 " B8 r# \3 O' M' K: B
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乍一看这个数字不算大,但要知道这已经是连续第二个月出现就业岗位减少了。
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有意思的是,全职工作其实增加了61,600个,这本该是个好消息。但与此同时,兼职工作却减少了64,400个,完全抵消了全职工作的增长。 0 Y3 P% ?' k2 H Y& B+ u5 {+ l3 U8 S3 o
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更让人担心的是,加拿大的劳动力参与率降到了65%,创下了26年来的新低(不包括疫情年份)。简单来说,就是越来越多的人选择“不工作,也不找工作”。
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特别是在年轻人中间,这种现象更为明显。有12%的15至24岁青年表示他们想工作,但并没有积极找工作,所以他们没被算进劳动力统计里。 6 V7 q5 J$ { J; ? |9 B' v
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; |8 d- }% t- U3 N' X- Q2 J不同行业的表现可谓是“冰火两重天”。批发和零售贸易行业可能是最倒霉的,一下子减少了44,000个职位。金融、保险和房地产行业也不太好过,减少了15,000个职位。
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5 K: t) z8 ^+ ]9 D L5 Y. P但公共部门却似乎逆风飞扬,公共行政、运输和仓储以及公用事业行业都在招兵买马,新增了不少岗位。
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1 u t& X- e& \0 ?( B8 ~- }说到受影响最大的群体,新移民和年轻人可能首当其冲。新移民的失业率比去年同期上升了3.1个百分点,高达12.6%。
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年轻人的情况也不容乐观,15至24岁青年的失业率达到了14.2%,创下了近12年来的新高(不包括疫情年份)。
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7 k4 n- g0 ?" {0 { O7 \# \/ L面对这样的就业数据,不少经济学家都认为,加拿大央行很可能会在9月4日的会议上再次降息。
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- E3 I" ~5 j7 ~/ K4 X( ~ XBMO银行的首席经济学家波特(Douglas Porter)说:“虽然这份报告不会让央行立即行动,但也给了他们充分的理由考虑降息。”
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目前,市场普遍预计9月4日央行会降息25个基点,一些专家甚至认为可能会降50个基点。多家大银行都预测,到明年年初,基准利率可能会降到3.75%。 ! c: B& c9 m; V! Z" P# F5 C' R4 g; H
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在这片阴霾中,也有一线希望。7月份,加拿大的平均时薪同比上涨5.2%,比6月份的5.4%稍微降了一点。 ' P+ }( V' `9 D+ u
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. T( o( u1 e9 E5 K4 b- S这个数字很重要,因为工资增长是影响通胀的重要因素之一。央行一直在关注这个指标,希望看到它慢慢降下来,这样才能确保通胀回到2%的目标水平。
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% \; E: D+ w. q值得一提的是,加拿大的大邻居美国最近的就业报告也不太乐观。美国失业率创下了三年来的新高,让很多人担心美国可能会陷入衰退。受此影响,金融市场普遍预期美联储将大幅降息,甚至可能下调50个基点。
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6 i9 s, Q1 y U: k考虑到两国密切的经贸关系,这对加拿大来说可不是什么好消息。加元兑美元的汇率小幅下跌,加拿大政府两年期债券收益率也有所下降。
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加拿大7月的就业数据给我们描绘了一幅复杂的经济图景。就业市场确实面临不少挑战,但也不是全无亮点,还是显示出经济有一定的韧性。 3 k6 _) B" i% {" j, u; ]
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1 Y' C" _$ K# _/ T& @) v接下来,所有人的目光都将聚焦于加拿大央行的下一步行动。 ' N& q* y0 m1 L1 c! U
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e$ H a8 `, e" v很多人都说国外是“快乐教育”, h8 K- z' Y. T- W6 h; q Z! A
但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受, + m0 \( n8 U) L( t! B0 q
有不少家长和学生也在“卷”,
/ H5 } V; S( e* h/ E许多孩子下课后还得继续上 8 [) Z1 m* ~0 M$ T) P
兴趣班、
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/ w/ z4 z7 Y4 ^, C课程辅导班等, 0 `6 P% ^ j/ n8 N4 B2 N5 q
越优秀的人越努力,不禁让华人家长捏一把汗! * {9 }$ b, x8 Y3 o+ D( l
如果你家孩子有以下这些情况,
6 p2 C9 d; A+ o9 H9 }% ~; q, C& ^辅导补习就需要认真考虑了! ( `0 _" T, p+ @
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初来加拿大的孩子,上课跟不上,语言沟通不畅,学习成绩不理想,种种原因导致出现厌学情绪,不妨给他报个补习班,辅导老师能够慢慢细致的讲解,让孩子逐步跟上学习进度。 ( g+ O/ o0 W" a7 C# I) e
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也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态,对待学习没有以前认真,学习态度散漫,那就要抓紧时间补救了,辅导老师的耐心教导,让孩子集中注意力,重拾学习信心。 / V4 G# \7 W" l& F! o1 a9 `
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; W t( {/ O, _lLittle Readers:3--6岁 lBeyond Tutoring:Grades 1--8 lAdvantage High School Success Program:Grades 9--12 l法语项目:Grades 1--12 lSAT/ACT Prep:入读大学前准备 l在线辅导课程:全年龄段适用
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6 J" Y2 Q1 ]3 ^Oxford Learning Winnipeg的负责人Alexis,在法国完成了“licence ès lettres”,持有Saint-Boniface大学颁发的曼省教学资格证,已在该学习中心教学13年,教导了一批又一批的学生,教学经验非常丰富,性格慈祥且有耐心,她自己就是一个坚持不断学习的好榜样,目前学习中文3年多,非常有毅力! 0 N& f; o/ Y. ]
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Oxford Learning总部有官方设计好的课程,对于温尼伯的学生则由负责人Alexis根据每个孩子测评情况和具体需求来设置及微调,由经过总部培训的专业的辅导老师来执行教学任务,确保您的孩子获得新奇的体验,在学习中建立信心的同时,对基础学习有新的理解。
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有会说中文的education coordinator帮助中国家长无缝衔接这里的教学,和家长定期开会帮助解读学生的学业问题。让老师和学生之间,老师与家长之间都能沟通无阻,家长也能更清楚地了解孩子的学习情况和进度,放心把孩子交给他们吧! % M$ c* j% p! `) z% K+ b& S
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/ N [ U. M* C' Y9 ^( y; _& {如何有效记笔记,积极倾听课程内容
) r- x- s) r% V6 e' k培养时间管理能力,设定目标并高效学习
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