本帖最后由 乐群传媒 于 2024-4-29 19:01 编辑 4 _7 {) t3 R, m* X a
, l5 k1 z+ {7 Z( r) M& r# x根据加拿大《环球邮报》（The Globe and Mail）的数据显示，在过去5年来，国际留学生申请难民的人数增加了近650%。专家警告称，学习签证正在被利用作为进入和留在加拿大的一种方式。
. F, c+ V b7 [ y+ \6 v- b这种申请难民人数急剧增长的现象在大学尤其严重，自2018年以来，一些学校的申请数量上涨了2,000%以上。然而，数据显示，就读大学（University）留学生提出的难民申请往往少于大专院校的留学生。
: w) L4 p1 j5 g& j2 K2 O图源：The Globe and Mail 8 r9 U0 ]4 p! j* T) Q
难民申请数量的增加与过去五年来留学的学生人数同时急剧增加，政府现在已经采取措施来减少这一数量，部分原因是为了缓解住房压力。 4 t' D! ]$ x* A' P& n, T, l5 _- `
今年1月，移民部长Marc Miller对国际学习许可申请实行两年上限，以遏制进入加拿大的国际留学生的快速增长。
9 y8 L% {5 ^- y# _' B% W- h. H《环球邮报》从加拿大移民部IRCC获得的数据显示，2018年国际学生申请庇护的人数为1,515人，到2023年这一数字增至11,305人。 ) b; {% _. K! n# ?* l
图源：Winny Immigration ( \; C h/ |! M" M4 W
来自安省伦敦的持牌移民顾问Earl Blaney表示，对于某些国家的人来说，申请获得学习签证比访客签证更容易进入加拿大。因为如果他们申请学签，获批的机会更大。 & c5 ~6 U* l" e, y2 H/ ^
“如果申请成为难民，就需要身在加拿大。”他说，一些移民顾问鼓励学生先通过学签来到加拿大，然后再申请难民留下来。
+ U4 _0 g3 H. z9 Q. X在许多大学，难民申请数量大幅增加。 6 N4 S4 m7 c$ Q1 p, g; [' `0 R
多伦多Seneca Collage提供会计、土木工程、时尚等课程，2018年有35人申请难民，2023年有615人申请，这一比例增加了1,267%。
9 \6 c& m( S; w" f! Z( \/ Q在安省尼亚加拉学院，申请难民的人数从2018年的20人激增到2023年的530人，增幅为2,550%。在康尼斯托加学院，2018年，6000名学签持有者中有25人提出难民申请，五年后，81,335名学签持有者中有420人提出难民申请。 % \. p: {3 E" H, C$ ~* x$ h# u
这个数字在大学里不太明显。 p5 g2 t( {" q. B
例如，根据IRCC的数据，去年麦吉尔大学只有35名国际留学生提出难民申请，而2018年为5名。多伦多大学有55名学生申请难民，这一数字比五年前的10名有所增加。
, d5 j5 L, P* j( g多伦多律师Vaibhav Roy：“这在法律界已经是众所周知了，那些没有达到永久居留分数的学生，在竞争激烈的情况下则一直提交难民申请，以试图留在加拿大。” / o# }4 W( E: p1 h+ F: @% i
“许多移民律师告诉他们提出难民申请可以继续留在这里，这也是他们留下来的最后方法。” 另一位移民律师Richard Kurland表示，很多移民顾问向国际留学生承诺，学签是获得永久居留权的途径，但情况并非总是如此。
5 U$ [* {1 |! p- J4 m% a“如果申请难民身份，就可以让他们再多待三到四年，然后就有资格获得工作签证。” 8 J* ?" t8 n5 F% R* h' n( J" b
对此，移民评论家Tom Kmiec批评政府没有及早采取行动应对国际留学生不断增加的难民申请。 0 Z- h, n$ ?8 l
“当他们看到国际留学生申请难民的数量呈现令人担忧的趋势时，他们没有立即采取行动，而是多年来都忽视这个问题，现在已经为时已晚了。”他说。 0 Z T1 X1 g3 L
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- N; I3 _" {. t8 X: U; o很多人都说国外是“快乐教育”， # m: k5 u0 c# l$ L* y( P1 C
但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受，
0 K4 X) v; J# H% H0 [5 q6 A5 `5 {有不少家长和学生也在“卷”， , g p& a2 H" R4 s
许多孩子下课后还得继续上 6 X' [% v1 ?4 L1 p: }
兴趣班、 ; r9 I* u1 F7 F+ x J& V
运动训练课， # s, k8 l: M" ~; e3 Q
课程辅导班等， ( z0 D" h$ U" i- C- l
越优秀的人越努力，不禁让华人家长捏一把汗！
7 V8 Q) Q* `7 m! c5 ?2 @1 a如果你家孩子有以下这些情况，
# F: I/ j$ h" t4 {. \辅导补习就需要认真考虑了！ 1 i1 j' p4 [( C: W2 i, n
: R3 |/ [2 S. a8 n初来加拿大的孩子，上课跟不上，语言沟通不畅，学习成绩不理想，种种原因导致出现厌学情绪，不妨给他报个补习班，辅导老师能够慢慢细致的讲解，让孩子逐步跟上学习进度。 q* X* W) L/ y; C# b- R
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也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态，对待学习没有以前认真，学习态度散漫，那就要抓紧时间补救了，辅导老师的耐心教导，让孩子集中注意力，重拾学习信心。
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/ ^2 r9 i- o1 f学生将根据评估和成绩单学习适合他们学术需求的个性化课程。学生/教师比例为3:1。请预定在五月或六月的评估(45分钟)。 $ H4 _# \1 m9 L. I! Q% U& i+ t/ _
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发表于 2024-4-29 13:20:43
