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又到了大学申报和收录取信的季节。 ( }% c0 a T1 J" d/ m! y9 i B
去年这个时候,加拿大多伦多一位平均成绩达到99.5%的12年级学生Dante Capobianco未能进入自己理想的专业。
$ L1 F+ y# h; I% g& X这样的例子似乎越来越多,人们不禁感到困惑,为什么一份出色的申请会被忽略?那些竞争最激烈的大学专业的录取标准究竟是什么?
6 o. {/ N' D2 R5 X# C: r0 U# k图源:utoronto.ca 0 q% D: S+ s# v# W! [
据《星报》报道,Dante Capobianco原本对进入滑铁卢大学梦寐以求的软件工程专业充满信心。他不仅是安省Woodbrdige镇Tommy Douglas中学的状元,还是数学辅导员、社会正义俱乐部的负责人,以及冰球AA俱乐部运动员。
/ w$ n& t2 O9 }他已经拿到了另外两所大学的录取通知书,并且觉得滑大的面试相当顺利。但是去年五月,就在期末考试前几周,Dante收到消息,他被拒了。“我很震惊,因为我知道我超出了招生网站上的要求。” N& v' q8 A) {9 M/ W, |9 ?
Dante在被拒绝后向滑大寻求解释。
) f p! ?# {8 J“你被标记为潜力高的申请人,”大学在电子邮件中写道。邮件还说,他是20多名超过99%没有通过筛选的申请人之一。“这只是一个例子,潜在的强大申请者超过了我们的名额。”
8 f! a2 S6 u8 x+ X去年9月,他是滑大2000多名申报软件工程专业的学生之一,其中有24人的平均分超过99%。
7 q0 k9 b/ J3 C& b只有5%的申请者被录取。 " B: E; H1 o7 V6 O% n; w
事实上,成绩并不是唯一的衡量标准。去年6月,多伦多公立教育局最优秀的两位毕业生的平均成绩是100%。这当然很了不起,但还不足以让他们拿到首选专业的录取书。许多大学都要求提交补充申请材料,形式从作文到视频面试。
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大学工作人员说,扩招似乎是一个显而易见的解决方案,但它并不简单,甚至也不可行。
9 X* h5 z" h& |省政府的资助限制是增加国内学生的一个障碍。大学否认他们优先考虑支付更高学费的国际学生。在《星报》重点报道的8个专业中,有5个专业的国际学生在一年级学生中所占的比例不到13%,而多大工程科学专业的国际学生比例高达30%。
D# P2 T4 _" T; T过去几年,Ivey商学院增加了HBA项目的入学人数,女王大学表示,正在积极寻求提高健康科学和商业方面的招生名额。但就目前而言,由于申请者众多而名额有限,让数千人的失望是不可避免的。 : b% y0 _+ r; p- M& Y+ b6 H" j
教育顾问Lawson表示,重要的是学生们要明白,如果他们没有进入一个令人羡慕的专业,并不意味着他们没有能力或没有做好功课。
, X2 ]3 }5 W7 c7 W$ l6 u“最有害的误解是,如果有人没有得到录取通知,就意味着他们的申请很弱——事实并非如此,”麦克马斯特大学的Ritz说。“我们有这样庞大而强大的申请群体,申请人可能在所有申请中排名前10%,但仍然没有收到录取通知,因为我们只有前3%或4%的名额。”
: E' ^+ V. H$ {+ d9 w4 Y一位学生家长表示,高校让孩子们产生了错误的期望。“你去看这些开放参观日,它们很引人注目。孩子们都很兴奋。他们很努力,只是为了达到目标,付出了很多眼泪和汗水,但他们被拒了,因为没有足够的名额。
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很多人都说国外是“快乐教育”,
+ \9 O7 Q6 _" T/ V* @( Q但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受,
% [" }5 w. t, w$ I( ~1 `1 _有不少家长和学生也在“卷”, ( w+ A! ~# l7 F& h- K1 E8 O
许多孩子下课后还得继续上
, E) Z: x6 D1 j3 x! y兴趣班、
6 a* }& U; }7 k( J运动训练课, ! m5 u2 O# |9 @ @7 w/ {
课程辅导班等,
' ]' I6 f0 q8 r' o越优秀的人越努力,不禁让华人家长捏一把汗!
. A+ y& W" D5 k+ ^' r4 x6 Q" s! F如果你家孩子有以下这些情况, 0 @4 G5 s4 L( _4 Z8 a6 N
辅导补习就需要认真考虑了!
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" \, t: b; f z# Y0 Y, x( p0 ?2 c初来加拿大的孩子,上课跟不上,语言沟通不畅,学习成绩不理想,种种原因导致出现厌学情绪,不妨给他报个补习班,辅导老师能够慢慢细致的讲解,让孩子逐步跟上学习进度。
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也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态,对待学习没有以前认真,学习态度散漫,那就要抓紧时间补救了,辅导老师的耐心教导,让孩子集中注意力,重拾学习信心。
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Oxford Learning经过研究和时间考验的学习方法、培训系统和教辅材料来激发孩子们的思维逻辑,着重学术技能、学习技巧和学习意识等三大方面,帮助学生拥有如何学习的能力,可以让您的孩子提高成绩,实现自己的奋斗目标。 $ R2 h1 u4 l* w& N) w4 H# ]
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0 r! ^( \( O9 |冬天户外活动减少,正是学习补习的好时机,家长们欢迎前来咨询参观哦!
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