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又到了大学申报和收录取信的季节。
( X3 N. ~3 S+ M6 w9 k) ?$ B4 ~: @4 `去年这个时候,加拿大多伦多一位平均成绩达到99.5%的12年级学生Dante Capobianco未能进入自己理想的专业。 - Z8 ` _) d" J" B
这样的例子似乎越来越多,人们不禁感到困惑,为什么一份出色的申请会被忽略?那些竞争最激烈的大学专业的录取标准究竟是什么?
4 R, q( g/ x1 A# n5 F! I图源:utoronto.ca
1 y5 }! H" @, o0 p3 f/ |据《星报》报道,Dante Capobianco原本对进入滑铁卢大学梦寐以求的软件工程专业充满信心。他不仅是安省Woodbrdige镇Tommy Douglas中学的状元,还是数学辅导员、社会正义俱乐部的负责人,以及冰球AA俱乐部运动员。
0 g2 T N6 G# x" t; G6 C" Z, O5 F他已经拿到了另外两所大学的录取通知书,并且觉得滑大的面试相当顺利。但是去年五月,就在期末考试前几周,Dante收到消息,他被拒了。“我很震惊,因为我知道我超出了招生网站上的要求。”
* ]5 `+ \5 m0 c/ |Dante在被拒绝后向滑大寻求解释。
$ L" X o% P# V% [) b“你被标记为潜力高的申请人,”大学在电子邮件中写道。邮件还说,他是20多名超过99%没有通过筛选的申请人之一。“这只是一个例子,潜在的强大申请者超过了我们的名额。”
, y; Q7 q- W0 L! ^& Y/ v6 }去年9月,他是滑大2000多名申报软件工程专业的学生之一,其中有24人的平均分超过99%。 ' z, k0 O4 Z9 f2 @! m8 z6 E# e
只有5%的申请者被录取。 5 z R1 q0 u! M8 } v. B
事实上,成绩并不是唯一的衡量标准。去年6月,多伦多公立教育局最优秀的两位毕业生的平均成绩是100%。这当然很了不起,但还不足以让他们拿到首选专业的录取书。许多大学都要求提交补充申请材料,形式从作文到视频面试。
* z, U: C* m* D9 w2 g5 b图源:uwaterloo.ca
2 e- o5 a6 N- n% A' L0 Z x大学工作人员说,扩招似乎是一个显而易见的解决方案,但它并不简单,甚至也不可行。 7 h& ]! M- l" O9 ?
省政府的资助限制是增加国内学生的一个障碍。大学否认他们优先考虑支付更高学费的国际学生。在《星报》重点报道的8个专业中,有5个专业的国际学生在一年级学生中所占的比例不到13%,而多大工程科学专业的国际学生比例高达30%。
' o0 o4 b: }3 t4 D+ o& M过去几年,Ivey商学院增加了HBA项目的入学人数,女王大学表示,正在积极寻求提高健康科学和商业方面的招生名额。但就目前而言,由于申请者众多而名额有限,让数千人的失望是不可避免的。
! G( E# Z8 h. T" g教育顾问Lawson表示,重要的是学生们要明白,如果他们没有进入一个令人羡慕的专业,并不意味着他们没有能力或没有做好功课。 # S% U) y$ |, z" `2 O A
“最有害的误解是,如果有人没有得到录取通知,就意味着他们的申请很弱——事实并非如此,”麦克马斯特大学的Ritz说。“我们有这样庞大而强大的申请群体,申请人可能在所有申请中排名前10%,但仍然没有收到录取通知,因为我们只有前3%或4%的名额。”
5 K4 V6 }2 f t+ T7 @一位学生家长表示,高校让孩子们产生了错误的期望。“你去看这些开放参观日,它们很引人注目。孩子们都很兴奋。他们很努力,只是为了达到目标,付出了很多眼泪和汗水,但他们被拒了,因为没有足够的名额。 ; j" ~) I0 Z' U: a9 o
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很多人都说国外是“快乐教育”,
3 k2 H* D2 S! s但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受,
. c1 N# E9 C+ m: m; S( g有不少家长和学生也在“卷”, * B O0 d- n6 F9 ]
许多孩子下课后还得继续上 , \, V* v, l- q( {/ `8 n) J) v
兴趣班、 . n& w9 h- H4 r7 E
运动训练课,
# i( t: d+ Q+ x: k课程辅导班等,
, |, s7 Q- l' I$ i+ @4 l8 U3 |# g% s越优秀的人越努力,不禁让华人家长捏一把汗!
2 L4 b3 j4 Y& v" s如果你家孩子有以下这些情况, ( W* [& O5 j' d/ r; ?6 q5 F9 |
辅导补习就需要认真考虑了!
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初来加拿大的孩子,上课跟不上,语言沟通不畅,学习成绩不理想,种种原因导致出现厌学情绪,不妨给他报个补习班,辅导老师能够慢慢细致的讲解,让孩子逐步跟上学习进度。
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) [2 N8 V Z" w2 x9 a也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态,对待学习没有以前认真,学习态度散漫,那就要抓紧时间补救了,辅导老师的耐心教导,让孩子集中注意力,重拾学习信心。 ; K. h e. a, @- o
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还有许多各种各样的问题让家长们操碎了心,小编这就给您带来“救星”——Oxford Learning帮你搞定孩子的学习!
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3 r/ }. ~' ~9 a6 r' }3 FOxford Learning独家的创新认知学习法,充分发挥孩子的潜力,培养孩子全方位发展,其目标不仅是让孩子获得暂时的好成绩,而是让孩子学会吸收、理解、处理和认知,这才是让孩子在每个阶段都能持续学习的真正成果。
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( A/ ?0 Q' H. H5 n8 s9 @& @Oxford Learning温尼伯店主攻数学、英语、科学、法语和学习技能培养等项目,服务对象范围从3年小孩到大学预备生,独家教材,师资充沛,采用小班辅导,孩子能得到老师更多时间来指导,还可以选择在家里上网课哦!
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0 }4 L7 l0 p3 b- }lLittle Readers:3--6岁 lBeyond Tutoring:Grades 1--8 lAdvantage High School Success Program:Grades 9--12 l法语项目:Grades 1--12 lSAT/ACT Prep:入读大学前准备 l在线辅导课程:全年龄段适用 5 D" g6 B }! J" S3 q
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2 p# \. w; ?1 B8 l' H, M活动最终解释权归Oxford Learning Winnipeg所有。 5 {2 C# t4 H2 z3 G" n9 i/ ?/ Q
冬天户外活动减少,正是学习补习的好时机,家长们欢迎前来咨询参观哦! ( x1 a5 T! X f: q5 Y
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周一至周四:9 AM - 8:00 PM * v; s$ g' D* _2 c/ x+ P8 [
周五:9 AM - 7:30 PM
; }( V: S: l& }) j周六:9 AM - 4 PM - D8 U6 _* j( u' r. l: c' K
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