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最近这段时间，“留学生断供” 这个热搜词再次出现在公众面前，各大社交媒体更是涌现一批留学生们在“断供地狱”中求生存的分享文，还有人去当保姆赚生活费，引发热烈讨论！
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5 |: `# O; h2 \) a受国内外经济大环境影响，不少中产家庭遭遇经济困难，早早被送出国的留学生们就面临一个危机：家里断供。 . J% B4 |/ W) m- ?+ Z- }
$ m* o, M6 Z) m p' X简单字面上的意思就是，家里断了每个月汇给孩子们的学费和生活费，让他们自己解决：要不收拾行李回家、要不打工赚钱。
! s! I) r ^/ a; w1 w/ h7 ?出国上大学的留学生们大体分成两波：家里有钱的，砸钱送孩子出来上学生活；家里条件一般的，凑钱送孩子出来学习。
( y# {3 ]: R3 `' W" r不论是哪一种，一旦断供，处境都是一样的，家庭条件好一点的可能会留个学费，剩下的让他们自己解决。
. ~, h7 L5 C8 z) y24岁的中国留学生张晓（音译）目前在阿拉巴马州一所大学攻读设计专业本科学位，从2019年出国到现在，家里已经花了150万人民币在她身上，资助学费和生活费。 6 e5 a3 F8 h* Q% H9 G, h" S& i3 Q
N- V+ R/ H1 |; Y4 Z% j9 {/ Z _去年10月份，张晓家遭遇财务变故，父母资金周转困难，表示无法再供她在外留学，说可以给她买回国的机票，让她回家。 0 N0 ?5 F/ K: I
当时，张晓的银行账户里剩的钱也就够交个3个月房租，下个学期的学费都不够。 - c: q7 A2 R" o( w; r
有明确目标的张晓没有接受父母的提议，更没有时间烦恼和怨天尤人，立马开始想怎么打工凑钱。 ' H0 Q- T( F5 w# e+ U
"我没有时间悲伤，因为我需要尽快赚钱来支付学费和房租。"
# @$ K; `2 ]+ s! R+ p: A0 g大多数中国孩子出国都是家里资助的，生活费和学费都像家里伸手要，不像普通外国人一样，自己贷款上学，工作了还在还学贷，所以张晓也从未想过有一天，她会不得不找零工支付大学学费。
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但当现实摆在眼前了，也只能面对。
5 O, g* {% ^# b( w1 X. d* o决定打工的张晓立马就开始寻找兼职的机会，不管是校园里的工作，还是校外给人当保姆，什么都好，但当时正值新冠疫情刚过，美国整体经济也还在恢复阶段，找兼职并不容易。
/ i6 B7 v; i: d" L( p& g# h找了1个月，她才成功地在另一个州找到一份临时工作。 7 B+ Q) P% X$ j* N5 j
"从去年11月到今年1月，我每天从早上7点就开始工作。那段时间我筋疲力尽，根本没有时间学习，但至少我赚到了学期的学费。"
# L- C1 t/ b2 [" h0 N1 R21岁的中国留学生白同学也被“断供”过，他是英国留学生，读的是格拉斯哥大学经济与社会历史专业。
! L# D% g2 {3 M! A4 F2022年12月，白同学才刚上完大一，国内父亲的房地产生意就破产了。为了把学上完，白同学只能自己想办法赚学费和生活费，打了各种兼职工，送过外卖、干过餐馆、卖过精品、做过奶茶，想尽一切方法养活自己。 1 W6 ~1 g2 M$ ~9 r( m" Q
但也多亏了这次经验，白同学不仅自己摆脱了断供危机，还“杀出一条财路”，和朋友一起创业，出售二手车和提供相关服务，每月可以赚6万英镑营业额，足够他把学位读完了。 - D& a- J& r5 F- l5 V8 |
不仅仅是英美留学生，加拿大留学生也不例外。
3 R s4 T+ Y/ e& N) C* o小红书上就有加拿大留学生分享了自己“断供”经验，说那会儿刚上大学，家里就出事了，父母把后面学费先凑出来了，但生活费让她自己解决。 ' _7 a& N7 S7 m' C
看着银行余额连下个月房租都凑不出来了，这个坚强的留学生开始了起早贪黑打工的疯狂日子，边上学边打工，撑到了毕业，本来想上的研究生搁浅，直接进入职场工作。 2 m" ~: H: z. C" D% V' d
现在想起来，也觉得这是个经验，算是强迫自己走出舒适圈，经济独立了。
* p D7 e# }. ~( m3 m9 f! r* ^2 p甚至还有同病相怜在加区的留学生分享了一个“断供生存指南”——
9 l1 u2 B: ~$ T: `; k, p1 送外卖、刷盘子赚外快 2. 少买衣服，到二手店买衣服，然后把不穿的衣服卖二手 3. 去食品银行领取免费食物和基础的日用品 4. 尽量自己做饭或者买剩饭盲盒 5. 租house单间或者地下室，比租公寓经济实惠的多 6. 了解自己是否符合领取学生补助金的条件 ! A& c- k4 s, G( ]
现在大环境不好，大家都赚不到钱，英美加等热门留学目的地的学费和物价都在飙涨，留学生们的日子是越来越不好过。
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* z4 G$ i7 a- N' ^+ o! F) Z很多人都说国外是“快乐教育”， 6 ]# k# j5 h. B" j
但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受，
. N7 D- o7 g0 p5 G7 I% I有不少家长和学生也在“卷”， ) u' q7 h S% J |' ?
许多孩子下课后还得继续上
; u! S. ~5 W6 w) e9 a' a3 h兴趣班、 / j7 i H" J% X: q4 C4 n
运动训练课，
) b: ~. U: T. y- X$ I# i& U课程辅导班等，
. Y# O* x+ {% z1 t越优秀的人越努力，不禁让华人家长捏一把汗！ 4 L- B; U$ f" U; q2 o3 ~
如果你家孩子有以下这些情况，
) q9 z. Z3 [1 v. m* p/ ]$ }5 L- z( w辅导补习就需要认真考虑了！ ( E9 W) f" Q* G; v; E5 {' T
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初来加拿大的孩子，上课跟不上，语言沟通不畅，学习成绩不理想，种种原因导致出现厌学情绪，不妨给他报个补习班，辅导老师能够慢慢细致的讲解，让孩子逐步跟上学习进度。
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也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态，对待学习没有以前认真，学习态度散漫，那就要抓紧时间补救了，辅导老师的耐心教导，让孩子集中注意力，重拾学习信心。 - [! B' x! g7 `
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还有许多各种各样的问题让家长们操碎了心，小编这就给您带来“救星”——Oxford Learning帮你搞定孩子的学习！ : Y+ f7 U- n% S8 r5 _$ p' l
Oxford Learning成立于1984年，如今已在加拿大开设了超过125个地点，并且还在继续扩张。而Oxford Learning温尼伯店也已经营了十几年，得到本地家长和学生的不断支持，连锁品牌，口碑良好！
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( U8 P7 \6 {6 _8 O/ ^' s3 z6 HOxford Learning经过研究和时间考验的学习方法、培训系统和教辅材料来激发孩子们的思维逻辑，着重学术技能、学习技巧和学习意识等三大方面，帮助学生拥有如何学习的能力，可以让您的孩子提高成绩，实现自己的奋斗目标。
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Oxford Learning独家的创新认知学习法，充分发挥孩子的潜力，培养孩子全方位发展，其目标不仅是让孩子获得暂时的好成绩，而是让孩子学会吸收、理解、处理和认知，这才是让孩子在每个阶段都能持续学习的真正成果。 " d4 j3 D- p5 _; s$ t6 u7 M" k; U
# m- C" @: A7 iOxford Learning温尼伯店主攻数学、英语、科学、法语和学习技能培养等项目，服务对象范围从3年小孩到大学预备生，独家教材，师资充沛，采用小班辅导，孩子能得到老师更多时间来指导，还可以选择在家里上网课哦！
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, P0 S ]0 X2 J0 h( u" }1 \$ }主要课程 ' n- }- i4 Q: U) q
lLittle Readers：3--6岁 lBeyond Tutoring：Grades 1--8 lAdvantage High School Success Program：Grades 9--12 l法语项目：Grades 1--12 lSAT/ACT Prep：入读大学前准备 l在线辅导课程：全年龄段适用
( \6 T3 ?0 k6 N7 J) T" O/ Q值得一提的是，加拿大是英法双语的国家，让孩子学习法语无疑是一个大大的加分项，在加拿大发展更有竞争优势，Oxford Learning Winnipeg采用传统且严格的Old fashioned教学法，注重字母、语法、音标、词汇、动词等基础知识，只有扎实的基础，才能学得更快更好呢！ * A4 Q) O! f8 d ?; ?
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Oxford Learning Winnipeg的负责人Alexis，在法国完成了“licence ès lettres”，持有Saint-Boniface大学颁发的曼省教学资格证，已在该学习中心教学13年，教导了一批又一批的学生，教学经验非常丰富，性格慈祥且有耐心，她自己就是一个坚持不断学习的好榜样，目前学习中文3年多，非常有毅力！
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; J3 h7 A3 |* k1 k* e& uOxford Learning总部有官方设计好的课程，对于温尼伯的学生则由负责人Alexis根据每个孩子测评情况和具体需求来设置及微调，由经过总部培训的专业的辅导老师来执行教学任务，确保您的孩子获得新奇的体验，在学习中建立信心的同时，对基础学习有新的理解。 . q- t, |# p1 \5 E6 `0 J
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有会说中文的education coordinator帮助中国家长无缝衔接这里的教学，和家长定期开会帮助解读学生的学业问题。让老师和学生之间，老师与家长之间都能沟通无阻，家长也能更清楚地了解孩子的学习情况和进度，放心把孩子交给他们吧！
3 b O1 q& \! A& M t. W我们首先采用动态评估（Dynamic Assessment™）来确定孩子的学习方式以及哪些核心技能需要更多的帮助。这是一个全面的工具，用于帮助我们更广泛地了解孩子的学习优势和劣势，为我们规划如何最好地帮助孩子提供了起点。
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' a6 C: }* [8 z9 T( |Oxford Learning 暑期夏令营来袭！
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& a. n% }7 a+ f* L5 ^! ]# ^: _- xBrain Camp 6岁以上：
' }6 X6 d, Z' e数学: 加法减法，重组，分数，小数，几何，乘除法，问题解决，代数
& l+ a3 h( d; W9 |5 }法语：理解，书面表达，词汇，口语，语法 * H; R$ d" T) C1 K# |" N/ L
学生将根据评估和成绩单学习适合他们学术需求的个性化课程。学生/教师比例为3:1。请预定在五月或六月的评估(45分钟)。 ( K3 t4 X) m8 r6 L
Study Skill Camp 2 P- D$ M J7 ~& k3 z* v9 C) {
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. M3 f3 |+ @8 G& p如何有效记笔记，积极倾听课程内容
% E* i6 l0 h( W- S" e0 h" H培养时间管理能力，设定目标并高效学习
- S7 a X1 R$ z8 R: k7 M& o) s1 @考前准备与测试，项目计划与作业
2 U7 _/ b2 S0 f- N b v" ]0 [4 ~4 p夏令营时间表与费用 ! c3 r( Q9 J: s. ~
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6 @$ a6 h4 n; ^( [6 R8 d9 d# e联系电话：204-944-0898 * @% b; H: P7 q" d) o* V
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发表于 2024-6-3 13:14:58
